Полиглот. Выучить английский язык за 16 часов!




Интеллектуальное реалити шоу телеканала «Культура», интенсивный обучающий видео курс «Полиглот» представляет собой 16 занятий – уроков английского языка, целью которого является научиться говорить по-английски. Разработчиком этой уникальной системы, а также преподавателем во время всех занятий является Дмитрий Петров – известный в России лингвист, переводчик, полиглот, владеющий тридцатью языками.
На занятиях присутствуют восемь учеников (являющиеся медийными лицами – телеведущие, режиссёры, актёры), которые практически не знают английский язык, разве что на уровне первоклассников средней школы. Но к концу курса, они уже смогут объясняться на английском языке, используя сложные и правильные словообороты.

Вот что говорит об этом интерактивном курсе сам Петров:

Чтобы овладеть английским языком в совершенстве, не хватит и жизни. Чтобы научиться говорить профессионально, тоже нужно потратить достаточно много времени, сил и энергии. Но, чтобы элементарно научиться понимать людей, быть понятым, и самое главное избавиться от страха, который у многих тормозит всякое желание и возможность объяснятся на языке, для этого требуется не более нескольких дней. То, что я предлагаю вам, я испытал на себе и на достаточно большом количестве людей. Я профессиональный переводчик, лингвист, занимаюсь профессиональным переводом на ряде языков, обучаю этому других. И, постепенно, выработался определённый подход, механизм. Надо сказать, что наблюдается такая прогрессия – каждый следующий язык требует меньше усилий и времени. Недели достаточно для любого языка. Что такое язык? – Язык это новый взгляд на мир, окружающую реальность. Это способность переключиться, сделать щелчок. И как в приёмнике, мы меняем одну программу на другую, настроиться на другую волну. То что требуется с вашей стороны – это мотивация (желание путешествовать, что-то связанное с профессией, с обучением и общением, это может быть дружба или любовь)

2 урок

В этом выпуске ученики повторяют базовую структуру глагола, для того чтобы добиться полной автоматизации её использования в разговоре на английском языке. Разбор слов с однотипными окончаниями (50 тысяч слов за минуту). Две формы местоимений. Группа вопросительных слов. Предлоги. Слова -- паразиты, разбавляющие английскую речь.

3 урок

В третьем уроке английского языка курса «Полиглот», разбирается структура глагола to be (быть), и изучается третья (притяжательная) форма местоимений. Также говорится о необходимости имения своей личной ассоциации к английскому языку, как «переключателя» на свободную разговорную речь, без напряжения и постоянного вспоминания правил.

4 урок

В этом выпуске, ученики пытаются рассказать о себе, о своей профессии и месте работы. Разбирается словообразование с окончанием – er, определённые и неопределённые артикли, приветственные и прощальные фразы, словосочетания для выражения просьбы, извинения и благодарности.

5 урок

Этот выпуск не несёт в себе большой информативной нагрузки. В основном уделяется внимание регулярному повторению и нахождению своего личного образа, связанного с английским языком. В этом уроке изучается структура прилагательного, его сравнительная и превосходная степени и их образование в зависимости от длины слова. Приводятся слова для заучивания, связанные с периодами времени и предлогами, используемыми перед ними.

6 урок

В этом уроке ученики пытаются говорить о своём времяпровождении. Добавляются к изучению новые неправильные глаголы. Разбираются распространённые фразы и словосочетания. Отношение слов mach и many к исчислимым и неисчислимым предметам. Слова – параметры о людях, предметах, пространстве и времени.

7 урок
В этом уроке, преподаватель комбинирует повторение самых главных – изначальных структур (прежде всего глагольную структуру). Предлагается краткий вариант схемы структуры глагола для большей наглядности и простоты усвоения. Добавляется несколько новых глаголов и все они работают по предложенной схеме.

8 урок

Этот выпуск – середина всего 16-ти часового курса. В этом уроке изучается система предлогов направления, нахождения, присутствия и др. Раскрывается понятие послелога – глагола с добавлением предлога, тем самым изменяя смысл данного глагола. Ученики более менее общаются на английском языке, обсуждая рубашку Олега.

9 урок


В этом выпуске отсутствует Дарья (по словам преподавателя, Дарья находится в международной командировке на стажировке, которую она получила как бонус за свои старания в изучении английского языка). С девятого урока, во второй половине всего курса, ученики стараются общаться, просто разговаривать на английском.

10 урок

В этом выпуске, ученики активно общаются на английском языке на разные темы. Обсуждаются мероприятия, которыми они занимались предыдущим днём. Даже Михаил и Алиса рассказывая о проведённом времени, заняли не мало времени. В разговорную «базу» добавляются новые английские слова и выражения. Преподаватель настойчиво повторяет, что необходимо довести базовые схемы образования английских предложений до автоматизма. Даша по-прежнему отсутствует на занятии.

11 урок

В этом уроке учащиеся подводят грамматические итоги, освежают в памяти схемы – структуры, которые изучали в самом начале и активно общаются на английском языке. Дарья Екамасова вернулась из Аргентины, стажировки, куда её отправили за её заслуги в учебном процессе.

12 урок

В этом выпуске рассматривается тема путешествий и нахождения в странах. Володя рассказывает о своих снах с пришельцами и зомби. Изучаются порядковые числительные в английском языке и их образование от простых числительных. Ученики говорят о датах своих дней рождений на английском. К лексической части обучения добавляются новые слова и выражения.

13 урок

В этом выпуске повторяются базовые схемы и разбираются некоторые структуры, которые расширяют возможности образования предложений в английской речи. Уделяется особое внимание структурам с can (мочь) и should (нужно). Рассматривается использование if, не только как «если», но и как «ли». И слово or как «или» и «а то».

14 урок

В этом занятии активно разбираются структуры образования распространённых выражений, фраз в английском разговорном языке. Как отвечают англоговорящие на звонок, как передают послание, перезванивают, посылают текстовые сообщения и несколько часто употребляемых фраз. Ну, и конечно же ученики продолжают разговаривать между собой на английском.

15 урок

В этом выпуске, ученики принимают активное участие в разговоре на английском языке. Время всего занятия посвящено их рассказам о своей жизни и планах на будущее. Они рассказывают о своих детях, семьях и профессиях. По сравнению с первыми выпусками, ученики довольно неплохо разговаривают по-английски.

16 урок

Это последний, заключительный выпуск реалити-шоу по изучению английского языка телеканала Культура «Полиглот». В этом выпуске, Дмитрий Петров напоминает о необходимости довести до автоматизма схему глагола и другие базовые структуры. Для увеличения словарного запаса и улучшения понимания английской речи, Петров рекомендует смотреть фильмы на английском без субтитров и читать английские книги. А для оттачивания разговорного опыта, пытаться разговаривать при любой возможности и вести дневник на английском языке.